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为阿富汗女童缔造更美好的将来

2018-07-05

©UNICEF/UN0211157/Rezayee

在阿富汗代孔迪省尼利地区的穆哈吉村 (Shahrak e Muhajireen village, Nili district of Daikundi province),村民苏拉亚(Surayaa)敞开自家大门,使之摇身一变成为一所联合国儿童基金会(UNICEF)速成学习中心,为当地的女童和年轻妇女提供学习的机会。


在阿富汗中部高地的山村──穆哈吉村,28岁的苏拉亚满腔热忱,致力改善低教育水平的女童和妇女的生活。

苏拉亚离开了代孔迪省的首府尼利,来到全村人口近1,500人的穆哈吉村,为当地的弱势女童和妇女服务。身为两个孩子的母亲,以及一名训练有素的速成学习老师,苏拉亚矢志要教会当地的女童和妇女如何读写。

苏拉亚说:「我努力尝试让当地社区群体加入教育女性的行列,然而並沒有人愿意伸出援手。因此,我决定在自己家裏腾出一个房间作为课室,用来培养女童和妇女的基本读写和数理能力。」

对于班内大多数的女性而言,由于她们都居住在偏远的地区,而且整天都忙着照料家庭,这个课堂便成为了她们唯一能接受教育的机会。

「一共有27名女童和妇女来我这裏上课,需求还一直在增加。」苏拉亚笑着说:「这群女性曾一度失去了求学的希望,但她们内心其实还留有着一丝的渴望。」”

「女童和妇女佔了阿富汗总人口的一半。在提供教育机会的议题上,她们无论如何都不应受到忽视。」

教育至关重要 根据阿富汗政府和UNICEF最新发佈的一份报告,阿富汗有370万名学龄儿童失学,佔总学龄儿童人数的一半。而当中,女童的情况更为糟糕,失学儿童中有六成是女童。

UNICEF驻阿富汗代表康黛儿 (Adele Khodr)  表示:「为了阿富汗的和平和发展,教育是一项重要而迫切的投资。」她补充说:「在阿富汗,女性佔总人口的一半,因此,在提供教育机会的议题上,她们无论如何都不应受到忽视。唯有接受教育,她们将来才能够为阿富汗的国家建设作出贡献。」

穆哈吉村的村民大多是文盲,他们都需要苏拉亚的帮助才能读书识字。

透过把住所化为课室,苏拉亚和丈夫巴吉尔除了为村内的女童和妇女提供学习的机会,还为这群妇女提供托儿服务,从而令这群妇女虽为人母,但仍能参与课堂学习。

©UNICEF/UN0211160/Rezayee Surayaa Hussaini’s home is home to an Accelerated Learning Centre (ALC) for students who missed out on primary education. At this ALC centre in Nili, Daikundi in Afghanistan, mothers who are studying at the centre ing their babies along with them.
©UNICEF/UN0211160/Rezayee

对于那些错过正规小学教育的学生来说,苏拉亚的家就是一所速成学习中心。在这裏,前来学习的母亲都会带着自己的孩子。

「这是我们夫妇二人的共同决定。当我的妻子苏拉亚发现这裏许多女童和妇女都被剥夺接受教育的权利时,她的心都碎了。」巴吉尔说:「我毫不犹豫地同意她在我们家中开班授课。」

20岁的沙菲卡是两个孩子的母亲,她以前並不识字,现在的她很自豪能前来参与苏拉亚的课堂。沙菲卡说:「我很高兴能成为班上的一员。现在我能读书识字了,还可以辅导孩子做功课!」

2017年,UNICEF 与阿富汗教育部以及其他合作伙伴携手,为超过350万名儿童提供了教学资源,同时亦创建了6,000多所社区学校和速成学习中心,让失学儿童能够继续学习,重新融入进教育体制当中。

「我很高兴能让女性的生活变得更美好。」苏拉亚续道:「像沙菲卡这样的女性让我倍感欣慰,鼓舞着我继续传播知识。」

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