游戏中学习
2017-09-27
©UNICEF/UN070281/Ose
游戏为儿童提供学习机会，对成长早期大脑发展至关重要。
儿童大脑发展速度在成长早期最快，因此生命首5年对他们未来发展有重大影响。安全和丰富多元的环境和游戏对儿童身心发展很重要，有助培养儿童良好认知、情感和行为技能，帮助他们未来获得机会和克服逆境。
© UNICEF/UN070268/Ose
2017年3月，南苏丹难民儿童在乌干达比迪比迪难民营游戏。成长早期的逆境可影响儿童的学习和情绪管理能力。透过互动游戏、交谈、关怀，有助促进儿童健康发展。
© UNICEF/UN05466/Gilbertson VII Photo
2015年12月，一岁的穆罕默德与父亲阿卜杜勒在奥地利维也纳难民紧急收容所玩球。穆罕默德生活在充满支持和关怀的环境，有助他应对压力。
© UNICEF/UNI114899/Holt
2011年6月，摩尔多瓦基希讷乌的茱莉亚与患行动迟缓症的一岁女儿达尼亚在联合国儿童基金会（UNICEF）支援的康復中心免费接受治疗。中心帮助父母与孩子培养亲子关係，致力促进社会对残疾儿童的包容。
© UNICEF/UNI134445/Sokol
2012年10月，20个月大的萨隆古在蒙古北部库苏古尔省的家玩动物雕像。妈妈工作时，萨隆古的爸爸负责照顾她。稳定而充满关爱的家庭关係对儿童健康成长至关重要。
© UNICEF/UN035781/LeMoyne
2016年8月，4岁的奥林（图右）与3岁的表妹斯凯来自伯利兹东南部丹格里，他们在幼稚园假装沏茶。角色扮演与儿童活动能力发展有直接帮助，包括控制自身想法和情绪的能力。
© UNICEF/UN032037/LeMoyne
2016年8月，两岁的艾伯纳与「流动关怀计划」辅导员梅丽莎在伯利兹圣菲利佩村的家玩耍。梅丽莎经常探望艾伯纳和无法获得儿童早期教育的儿童，让他们参与适龄游戏和活动。
© UNICEF/UN032060/LeMoyne
2016年8月，伯利兹卡约的孔苏埃洛与4岁的曾孙女埃利索恩在家自制的秋千玩耍。埃利索恩的妈妈经常工作，孔苏埃洛负责照顾埃利索恩。她每天花长时间陪埃利索恩玩耍。
© UNICEF/UN034621/LeMoyne
2016年8月，伯利兹蓬塔戈尔达的格伦达为两岁女儿蒂拉拿书本。她在家开设学前教育空间。格伦达在偏远地区生活，无法接受学前教育，导致儿童认知发展受阻碍。
© UNICEF/UN033876/LeMoyne
2016年8月，3岁的阿里希安与17岁的哥哥安德鲁和表哥KJ在伯利兹城公园玩耍。
「如果沒人陪伴孩子，他们就会觉得被忽视，甚至产生愤怒情绪。他们会认为自己是多余的。」 阿里希安的姨妈特蕾西说。阿里希安妈妈工作时，姨妈承担照顾阿里希安的责任。