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香港，2024年7月25日——推廣可持續發展的教育項目近年百花齊放，增加不少創新的學習元素。UNICEF HK推出的可持續發展目標（SDGs）網上學習獎勵計劃，結合線上課程及線下實踐，提供全面互動的學習體驗，成功吸引本地學界注意，今屆更破記錄，超過13,000位同學報名參加，較上屆增長七成之多。

可持續發展目標(SDGs)網上學習獎勵計劃2024 頒獎禮合照。 ©UNICEFHK/2024

參與學生來自127間學校，合共完成近10,000個有關課程及行動，於計劃當中發揮無限創意，並將所學付諸實行，完成多個SDGs行動，包括以生果發泡膠網包裝雞蛋、善用果皮製茶、咖啡渣製作磨砂護理用品等，呼應不同SDG目標。超過85%受訪同學認同，計劃有助提升他們在日常生活中實踐可持續發展目標的意願。

UNICEF HK於7月20日舉行頒獎典禮，表揚一眾積極參與計劃的學校和同學。UNICEF HK總幹事趙言湄女士於開幕致辭時，向支持計劃的校長、老師和同學致以衷心謝意。她又引用聯合國兒童氣候變遷風險指數，指出亞太地區正受極端天氣影響，並以聯合國於越南推行的淨零排放廁所計劃為例子，勉勵同學保持對可持續發展的關注，身體力行為世界帶來正面改變。

得獎同學及學校代表亦於典禮上，親身分享於校園推廣SDGs的經驗，包括如何將可持續發展的理念融入課程設計、鼓勵學生在校園生活中實踐SDGs等。活動亦邀請來自不同界別的嘉賓，包括領展資產管理有限公司企業事務董事總經理陳涓涓女士、低碳想創坊理事會主席麥子充教授、可持續發展解決方案網絡香港地區分會（SDSN香港）經理陳愷齡博士，向大家分享實證，指出企業、學術、社區及青年跨界別合作，於本地推動可持續發展的重要性。

(由左至右)出席嘉賓包括麥子充教授、陳愷齡博士、陳涓涓女士，與UNICEF HK總幹事趙言湄女士於分享環節中，點出企業、學術、社區及青年跨界別合作，於本地推動可持續發展的重要性。 ©UNICEFHK/2024

港澳信義會慕德中學張迪生校長分享對氣候變化的關注，以及如何於校園推廣可持續發展。 ©UNICEFHK/2024

參與計劃的老師分享如何將可持續發展目標融入課程中。 ©UNICEFHK/2024

獲獎同學向一眾嘉賓介紹於計劃中的學習經歷與成果。 ©UNICEFHK/2024

SDGs網上學習獎勵計劃自2022年推出，旨在響應聯合國可持續發展目標的落實，為本地中學生提供自主學習和實踐SDGs的平台，加深他們對全球議題的了解，並培養他們的世界公民素養，推出至今已錄逾23,000名學生登記參加。UNICEF HK亦有提供其他多元化的網上學習資源，並推行UNICEF Club、青年使者計劃等，提升年青一代對兒童權利、可持續發展等重要議題的關注。

計劃詳情請參閱:  https://elearn.unicef.org.hk/

香港神託會培基書院勇奪「SDGs卓越校園獎」及「積極參與學校獎」。©UNICEFHK/2024

九龍靈光小學為活動首間參與的小學，5位同學的突出表現獲得嘉許。©UNICEFHK/2024

UNICEF HK 亦有於幼稚園舉行學習體驗活動，從小培育兒童對可持續發展目標的認識。 ©UNICEFHK/2024

可持續發展目標網上學習獎勵計劃2024年得獎名單：

SDGs卓越校園獎

香港神託會培基書院

積極參與學校獎

港澳信義會慕德中學

香港神託會培基書院

東華三院郭一葦中學

傑出表現學生獎

陳文樂同學（港澳信義會慕德中學）

楊樂恩同學（港澳信義會慕德中學）

趙詠兒同學（嘉諾撒聖瑪利書院）

彭子熒同學（藍田聖保祿中學）

劉心苹同學（保良局馬錦明夫人章馥仙中學）

伍荌僑同學（德望學校）

何沚晴同學（嘉諾撒培德書院）

黎卓琳同學（嘉諾撒聖瑪利書院）

沈玟希同學（聖保羅男女中學）

陳振銘同學（保良局羅氏基金中學）

李柏毅同學（香港神託會培基書院）