教育讓哈迪扎和穆斯塔法看到希望
2017-02-22
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聯合國兒童基金會（UNICEF）、尼日利亞政府及其他合作伙伴致力向受到尼日利亞東北部危機影響而脆弱、缺乏陪伴和失散的兒童提供朋輩教育，作為社會心理輔助的一部分。
穆斯塔法喜歡在上課前與朋友們在他稱之為「家」的難民營裏踢足球。他的家被博科聖地叛亂分子襲擊後，母親和兄弟皆順利逃離至難民營，但他的祖父卻在襲擊中喪生，父親也在返回商店裏試圖搶救財物時慘遭殺害。
12歲的穆斯塔法在抵達難民營後經常發噩夢，他不時夢見被父親追殺。種種噩夢反映他在逃亡時所經歷的創傷。
學校對於穆斯塔法和許多有相同遭遇的兒童來說，是能夠遠離可怕暴力事件的避難所。然而，面對尼日利亞東北部複雜的衝突局勢，常規的應對措施已無法滿足流離失所者，尢其是像穆斯塔法這樣的兒童的需求。
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穆斯塔法的母親認為若兒子希望能在將來有所作為，就必須先接受教育。
讀書和寫字並非流離失所兒童的唯一渴望
自2009年的衝突發生以來，博科聖地叛亂分子屢屢犯下駭人聽聞的暴力行徑，造成超過230萬人流離失所，其中兒童更佔大多數。
兒童是暴力手段下的最大受害者。他們不但持續受到當地衝突帶來的威脅，更極易淪為武裝部隊招募和役使的對象。 這正正闡明保護當地兒童，及協助他們重過正常生活的難度。
哈迪扎的母親是其中一位試圖在暴力手段面前保護自己孩子的眾多父母之一。某天，他們一家受到博科聖地的襲擊，她的丈夫被武裝份子所殺，她被迫與女兒一起逃離家園。 她們隨後流離至姆納加拉奇難民營 —— 一個為流離失所者而設的地方。
「 在博科聖地的襲擊前，我們一直過着平靜的生活。有一天，他們突然出現在我們的家園，並開始肆無忌憚地殺人。」她回憶道:「當時我們身陷險境，我很不願意眼睜睜地看着女兒失學。」
抵達難民營後，哈迪扎與母親漸漸地從創傷中恢復過來，她的母親亦迫不及待地為她報名入學。學校已成為兩人生活中重要的精神支柱。令人欣慰的是，哈迪扎在學校裏表現得相當優秀。
「每天早上看到她穿上校服的樣子時，我都感到非常驕傲。」哈迪扎的母親微笑着說:「到了晚上，她便會坐在我的身邊寫作業。」
對於穆斯塔法和哈迪扎這樣的孩子而言，重返學校給予他們一種生活中的穩定和安全感。除了常規課程，老師還藉着遊戲和手工製作，幫助孩子梳理他們的經歷，讓他們能夠重新開始思考未來。哈迪扎的夢想是成為一名醫生，並忘記她受過的創傷。穆斯塔法的想法則更富哲學性：他深信教育才是尼日利亞回歸和平的途徑。
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在所在村莊遭到博科聖地叛亂分子襲擊後，哈迪扎與母親逃到姆納加拉奇難民營。在這裏，她終於重返學校。